Investigating the Limits of Sensory Discrimination.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Angseesing, J. P. A.
Titel	Investigating the Limits of Sensory Discrimination.
Quelle	In: Journal of Biological Education, 14 (1980) 2, S.147-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biology; College Science; Higher Education; Physiology; Science Activities; Science Education; Science Experiments; Secondary Education; Secondary School Science; Sensory Experience; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Physiologie; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Sinnerfahrung; Theory; Theorie
Abstract	Briefly refers to the history, physiological background, and adaptive implications of two theories concerning the limits of sensory discrimination. An experiment is described, suitable for college and high school students, which investigates the validity of the two theories. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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